CLASE 1. 

17 de agosto del 2022.

Al inició de la clase el profesor realizó su presentación, mencionando su trayectoria académica, sus logros profesionales, trabajos importantes y sus actuales ocupaciones como profesor universitario. Esto, con el objetivo de asegurarnos que cuenta con las habilidades necesarias para impartirnos la clase.

Posteriormente, abordamos la reglamentación y los criterios mínimos de orden para llevar a cabo un correcto desempeño de la clase. Aquí, se presentaron las unidades de aprendizaje, los temas y los subtemas sobre los cuales se trabajará a lo largo del curso.

También se nos ejemplificó la importancia de esta materia para los alumnos de Comunicación Digital y Medios Digitales, pues debemos de contar con los criterios y generalidades básicas en materia de diseño para saber qué podemos ofrecerle a los clientes y cuáles son nuestras limitaciones de diseño o animación. Tener un correcto entendimiento de diseño y animación nos permitirá dar propuestas de proyectos basados en nuestras capacidades de trabajo y nuestras herramientas de trabajo disponibles.

Además de esto, se nos expuso el tipo de ejercicios y prácticas que haremos, así como los softwares que utilizaremos.

31 DE AGOSTO: Es necesaria tener la instalación de Animate y After Effects

Más adelante, se presentó el calendario escolar, con las especificaciones de cómo se dividen los temas y trabajos a lo largo del curso, las fechas de exámenes y retroalimentación, así como los días festivos en los que no se tendrá clase. Además, se nos indicó cuales serán los parámetros y métodos de calificación continua.

¿Cómo se sustentan las calificaciones?

Dos componentes:

1. Las actividades que se hacen en la semana y los trabajos realizados en el software se deben de entregar en carpetas de Teams. 50%
2. La bitácora de trabajo se realizará en un blog. 50%

Para la entrega de actividades se nos pidió la creación de carpetas en Teams para el primer parcial. Después, se crearon subcarpetas dividas por semana, dando un total de cinco carpetas para cinco semanas.

Para la bitácora de trabajo se nos enseñó un ejemplo de cómo realizar los resúmenes de cada semana, con breves explicaciones de lo visto y capturas de pantalla para ejemplificar los procesos.

Una vez explicada la forma de elaborar los resúmenes, se nos pidió la elaboración de nuestro blog y se nos pidió la entrega del link por medio de un archivo en la carpeta de la Semana 1.

Finalmente, se nos solicitó la tarea para la siguiente clase.

TAREA: 

Elaborar una presentación para el diagnóstico de nuestras habilidades de diseño y animación. Entregar en carpeta de Semana 2.

• Diapositiva 1. Carátula
• Diapositivas 2-4: Entrega de nuestros tres mejores trabajos de animación o diseño.